Martes 10 de febrero
La evaluación del tercer parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 18 de febrero.
Para la lección teórica deberá estudiar de las 3 hojas de tarea que fueron realizadas durante el tercer parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:
- Colorear el CPU. (Como el ejercicio de la tarea 1)
- Reconocer el botón de encendido en el CPU. (Como el ejercicio de la tarea 1)
- Dibujar los cables de las partes de la computadora que se conectan al CPU. (Como el ejercicio de la tarea 2)
- Reconocer el CPU en cada computadora. (Como el ejercicio de la tarea 3)
- Ingresar correctamente al programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa) con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
- Utilizar correctamente las herramientas del programa "KidsGames".
- Salir correctamente del programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa)
- Observar que no quede abierta ninguna de las actividades del programa.
- Procure que la niña trabaje de forma independiente, ya que en clases, hemos estado reforzando esta forma de trabajo.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 26 de enero
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Señalamos y nombramos las partes de la computadora.
- Reconocemos al CPU de varias computadoras.
- Trabajamos en el programa KidsGames (continuamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 3 PARA LA CASA:
- Observar las computadoras.
- Reconocer el CPU de cada computadora.
- Colorear solamente el CPU de cada computadora.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 19 de enero
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos las partes de la computadora conectadas al CPU.
- Conversamos de los cables que se conectan al CPU.
- Trabajamos en el programa KidsGames (continuamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 2 PARA LA CASA:
- Observar las partes de la computadora conectadas al CPU.
- Colorear con diferentes colores cada parte de la computadora.
- Repasar con el mismo color que coloreó cada parte de la computadora.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 12 de enero
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Reconocimos al CPU de la computadora.
- Ubicamos su botón de encendido.
- Trabajamos en el programa KidsGames (continuamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 1 PARA LA CASA:
- Observar el CPU o CASE.
- Colorear libremente el CPU.
- Pegar un círculo de papel brillante en el botón de encendido. (También, puede usar otros materiales como: escarcha, fomix, otro tipo de papel o un botón de camisa)
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Lunes 29 de diciembre
La evaluación del segundo parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día lunes 5 de enero, durante la hora respectiva de clases.
Para la lección teórica deberá estudiar de las 5 hojas de tarea que fueron realizadas durante el segundo parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:
- Colorear el teclado. (Como el ejercicio de la tarea 1)
- Descubrir el teclado entre otras partes de la computadora escondidos. (Como el ejercicio de la tarea 2)
- Reconocer la silueta que corresponde al teclado. (Como el ejercicio de la tarea 3)
- Unir los teclados que son iguales. (Como el ejercicio de la tarea 4)
- Reconocer el teclado en cada computadora. (Como el ejercicio de la tarea 5)
- Ingresar correctamente al programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa) con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
- Utilizar correctamente las herramientas del programa "KidsGames".
- Salir correctamente del programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa)
- Observar que no quede abierta ninguna de las actividades del programa.
- Procure que la niña trabaje de forma independiente, ya que en clases, hemos estado reforzando esta forma de trabajo.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 15 de diciembre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Diferenciamos en una computadora al teclado.
- Trabajamos en el programa KidsGames en las actividades de Clifford y Dora (estamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 5 PARA LA CASA:
- Observar las computadoras.
- Buscar y colorear solamente el teclado en cada computadora.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 8 de diciembre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos varios modelos de teclados.
- Trabajamos en el programa KidsGames en las actividades de Caillou y Dora (estamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 4 PARA LA CASA:
- Observar los modelos de teclados.
- Buscar las parejas y unir con líneas de colores cada pareja.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 1 de diciembre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos que el teclado tiene muchas teclas.
- Observamos y nombramos lo visto: letras, números y signos.
- Trabajamos en el programa Coloring Book (estamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 2 hojas en la carpeta anaranjada.
TAREA # 2 PARA LA CASA: - Observar las sombras o siluetas.
- Buscar las sombras o siluetas de los teclados.
- Encerrar las sombras o siluetas de los teclados.
TAREA # 3 PARA LA CASA:
- Observar los dibujos escondidos de las partes de la computadora.
- Buscar el teclado.
- Colorear solamente el teclado.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 24 de noviembre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos la computadora, señalamos y nombramos el teclado.
- Diferenciamos su tamaño con respecto a las demás partes.
- Trabajamos en el programa Coloring Book (estamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 1 hoja en la carpeta anaranjada.
TAREA # 1 PARA LA CASA: - Observar la imagen del teclado.
- Colorear el teclado.
- Pegar trozos de papel alrededor del teclado.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 27 de octubre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos la relación que tiene el desplazamiento del mouse con el puntero que aparece en la pantalla.
- Estamos reforzando la forma correcta de sujetar el mouse.
- Trabajamos con Mueve la mano (estamos reforzando el trabajo individual)
La niña lleva 2 hojas en la carpeta anaranjada.
TAREA # 3 PARA LA CASA: - Observar las imágenes de los mouses.
- Repasar con colores por las colitas de los mouses.
- Dibujar la colita del último mouse.
TAREA # 4 PARA LA CASA:
- Observar las sombras o siluetas.
- Buscar las sombras o siluetas de los mouses.
- Encerrar las sombras o siluetas de los mouses.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 20 de octubre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos el puntero (flechita) en la pantalla al mover el mouse.
- Practicamos la forma correcta de sujetar el mouse.
- Trabajamos con Constructor 1, Constructor 2 y Constructor 3 (estamos reforzando el trabajo individual)
TAREA # 2 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
- Observar las imágenes de los mouses.
- Colorear libremente los mouses pequeños.
- Encerrar los mouses grandes.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 13 de octubre
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos la computadora, señalamos y nombramos el mouse.
- Diferenciamos su tamaño con respecto a las demás partes.
- Trabajamos con las actividades de Dora (disfrazarla) en el programa KidsGames
TAREA # 1 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar las imágenes de los mouses.
- Colorear libremente cada mouse.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
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AVISO IMPORTANTE PARA EL EXAMEN
El examen de Computación será escrito y práctico. Por favor, estudie los siguientes temas:
- Reconocer las imágenes de las reglas del laboratorio de Computación.
- Reconocer los comportamientos correctos e incorrectos de las reglas del laboratorio de Computación.
- Regla 1: Entrar en orden y en silencio.
- Regla 2:Entrar con manos limpias y sin alimentos.
- Regla 3:Sentarse donde corresponde.
- Reconocer las imágenes que corresponden a computadoras.
- Personas que usan computadoras para realizar su actividad.
- Dibujar los cables de cada parte de la computadora, repasando correctamente por el camino de puntitos.
- Colorear respetando límites del dibujo.
- Reconocer el camino que lleva hasta la computadora.
- Observar las partes de la computadora y reconocer cual es la imagen del monitor.
- Diferenciar monitores pequeños y grandes.
- Diferenciar dentro y fuera del monitor.
- Colorear respetando límites del dibujo.
Para la parte práctica, la niña trabajará en el programa Constructor. Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:
- Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
- Señalar con el puntero(flechita) sobre las imágenes u objetos que se le indique a la niña.
Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación ha sido enviada, para que puedan repasar los temas de las tareas.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER QUIMESTRE
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COMUNICADO PARA INICIAL 2
La evaluación del tercer parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día lunes 8 de septiembre, durante la hora respectiva de clases.
Para la lección teórica deberá estudiar de las 3 hojas de tarea que fueron realizadas durante el tercer parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:
- Observar las partes de la computadora y reconocer cual es la imagen del monitor.
- Diferenciar monitores pequeños y grandes.
- Diferenciar dentro y fuera del monitor.
- Colorear respetando límites del dibujo.
- Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
- Señalar con el puntero(flechita) sobre las imágenes u objetos que se le indique a la niña.
Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas de las tareas. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el lunes 8 de septiembre.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
Día de clase Inicial 2: Lunes 25 de agosto
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Señalamos y nombramos en el monitor la pantalla, el botón de encendido y los cables externos.
- Observamos que el botón de encendido enciende y apaga el monitor.
- Experimentamos con el botón de encendido para comprender su función.
- Trabajamos con las actividades de Dora (Preparar un plato de comida y disfrazarla) en el programa KidsGames
- Observar la imagen del monitor y las flores.
- Diferenciar dentro y fuera.
- Encerrar las flores que están fuera del monitor.
- Colorear las flores que están dentro del monitor.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
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Día de clase Inicial 2: Lunes 18 de agosto
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Señalamos y nombramos en el monitor la pantalla, el botón de encendido y los cables externos.
- Observamos que el botón de encendido enciende y apaga el monitor.
- Experimentamos con el botón de encendido para comprender su función.
- Trabajamos con las actividades de Clifford en el programa KidsGames
TAREA # 2 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
- Observar la imagen de los monitores.
- Diferenciar los tamaños grande y pequeño.
- Encerrar los monitores grandes.
- Marcar con una X los monitores pequeños.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 11 de agosto
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Observamos varias imágenes de monitores.
- Observamos que el monitor tiene cables muy necesarios para poder encenderlo.
- Conversamos sobre las características físicas del monitor: pantalla, botón de encendido y cables externos.
- Trabajamos con las actividades de Cailluo en el programa KidsGames
TAREA # 1 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar la imagen del monitor.
- Colorear la imagen de la mariposa que se observa en el monitor.
- Motivar a la niña a respetar los límites del dibujo.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
_________________________________________________Día de clase Inicial 2: Lunes 4 de agosto
Las niñas de Inicial 2, realizaron la evaluación práctica correspondiente al segundo parcial. No hay tarea, esta semana la carpeta anaranjada permanecerá en el laboratorio.
Muchas gracias
Miss Cecilia
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COMUNICADO PARA INICIAL 2
La evaluación del segundo parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día lunes 4 de agosto, durante la hora respectiva de clases.
Para la lección teórica deberá estudiar de las 5 hojas de tarea que fueron realizadas durante el segundo parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:
- Reconocer las imágenes que corresponden a computadoras.
- Personas que usan computadoras para realizar su actividad.
- Dibujar los cables de cada parte de la computadora, repasando correctamente por el camino de puntitos.
- Colorear respetando límites del dibujo.
- Reconocer el camino que lleva hasta la computadora.
Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa KidsMouse (actividad de las formas). Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:
- Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
- Señalar con el puntero(flechita) sobre las imágenes u objetos que se le indique a la niña.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 14 de julio
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Conversamos sobre la utilidad de la computadora.
- Armamos rompecabezas de Cailluo en el programa KidsGames
TAREA # 5 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar las personas y el objeto que se encuentra al final de camino.
- Trozar y pegar papelitos de colores en el camino de la niña hasta llegar a la computadora.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Miss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 14 de julio
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Conversamos sobre la computadora como un equipo.
- Nombramos las partes de la computadora.
- Reconocimos que cada parte es importante para formar la computadora.
- Observamos que una computadora enciende cuando todas sus partes están conectadas.
TAREA # 4 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar la imagen de las partes de la computadora.
- Repasar con colores por los puntitos para conectar las partes de la computadora al CPU.
- Colorear las 4 partes de la computadora.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 7 de julio
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Escucharon la historia "Unos amigos llamados, Computadora"
- Conversamos sobre la computadora como un equipo.
- Observamos varias imágenes de computadoras.
- Nombramos las partes de la computadora.
- Reconocimos que cada parte es importante para formar la computadora.
TAREA # 3 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar la imagen de la computadora.
- Repasar con colores por cada parte de la computadora y llamarlas por su nombre.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas graciasMiss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 30 de junio
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Conversamos sobre personas que usan computadoras.
- Observamos personas que usando computadoras.
TAREA # 2 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar las imágenes de la hoja.
- Reconocer cuales son las personas que están usando computadora.
- Encerrar con colores las figuras donde las personas que están usando computadora.
- Conversar con su niña sobre las personas que usan computadoras.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes.
Muchas graciasMiss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 23 de junio
Con las niñas de Inicial 2, trabajamos en lo siguiente:
- Conversamos sobre las computadoras personales o de escritorio y las computadoras portátiles.
- Observamos imágenes de varios modelos de computadoras.
TAREA PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.
EXPLICACIÓN DE LA TAREA:
- Observar las imágenes de la hoja.
- Reconocer cuales son computadoras.
- Repasar con colores por las figuras que estén encerrando computadoras.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe
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Día de clase Inicial 2: Lunes 16 de junio
Las niñas de Inicial 2, realizaron la evaluación práctica correspondiente al primer parcial. No hay tarea, esta semana la carpeta anaranjada permanecerá en el laboratorio.
Muchas gracias
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COMUNICADO PARA INICIAL 2
La evaluación del primer parcial será solamente práctica, es decir, trabajar en uno de los programas que ya hemos practicado en las clases, las niñas deben realizar lo siguiente:
- Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
- Señalar con el puntero(flechita) sobre las imágenes u objetos que se indique en la evaluación.
- Reconocer colores de objetos que se muestren en el programa "Mueve la mano".
- Reconocer objetos que se indiquen en la evaluación.
Así mismo, como hemos estado haciendo énfasis en las reglas del laboratorio de Computación, las niñas deben realizar la actividad de la computadora cumpliendo con las normas:
- Entrar en orden y en silencio.
- Entrar con manos limpias y sin alimentos.
- Sentarse donde corresponde.
IMPORTANTE: La carpeta anaranjada de Computación está en el laboratorio, porque no tienen tarea.
Día de clase: Lunes, 9 de junio
Con las niñas del Inicial 2, se revisó la regla # 3 del Laboratorio de Computación:
Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir esta norma.
TAREA PARA LA CASA: Hoja-Observe la imagen y descubra el camino para llegar a la carita feliz. Regla 3-Sentarte donde corresponde.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
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Día de clase: Lunes, 2 de junio
Con las niñas del Inicial 2, se revisó la regla # 2 del Laboratorio de Computación:
Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir esta norma.
TAREA PARA LA CASA: Hoja # 6 Repase alrededor de la imagen, en la cual la niña está cumpliendo con la Regla 2-Entrar con las manos limpias y sin alimentos.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
TAREA PARA LA CASA: Hoja # 6 Repase alrededor de la imagen, en la cual la niña está cumpliendo con la Regla 2-Entrar con las manos limpias y sin alimentos.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
Día de clase: Lunes, 26 de mayo
Con las niñas del Inicial 2, se revisó la regla # 1 del Laboratorio de Computación:
Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir esta norma.
TAREA PARA LA CASA: Hoja # 3 Colorear los niños que están cumpliendo con la Regla 1-Entrar en orden y en silencio.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
TAREA PARA LA CASA: Hoja # 3 Colorear los niños que están cumpliendo con la Regla 1-Entrar en orden y en silencio.
Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días martes. Muchas gracias
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.



























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ResponderEliminarguau
ResponderEliminarCuál es el programa KisGames?
ResponderEliminarexcelente material.
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