AVISO IMPORTANTE PARA EL EXAMEN
El examen de Computación se realizará el jueves 26 de febrero, será solamente escrito, es decir, no habrá práctica en la computadora.
A continuación, podrá encontrar un enlace para descargar un archivo que contiene la información que debe estudiar.
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO QUIMESTRE
_________________________________________________
Lunes 2 de febrero (El video podrá encontrarlo más abajo)
COMUNICADO PARA SEXTO A
La evaluación del tercer parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa con la versión de Impress de OpenOffice que disponga en su computadora, en caso de no tener el programa, por favor, revise varias veces el video, deberá repasar lo siguiente:
- Ingresar a Impress de OpenOffice.
- Abrir presentación.
- Buscar en Internet imágenes para utilizarlas como fondo en las diapositivas.
- Guardar en una nueva carpeta las imágenes que encontró en Internet.
- Insertar textos con Fontwork y aplicar cambios de color de relleno al texto insertado.
- Aplicar las imágenes que encontró en Internet como fondo a las diapositivas.
- Copiar textos de Internet y pegarlos en las diapositivas.
- Buscar imágenes en Internet para pegarlas en las diapositivas.
- Aplicar cambios al contorno de la imagen.
- Insertar nuevas diapositivas.
- Insertar cuadros de texto para poder escribir.
- Rotar los cuadros de texto.
- Aplicar a los textos cambios de fuente, tamaño de fuente y color de fuente.
- Insertar formas y aplicarle Interacción a las formas insertadas.
- Aplicar transición a las diapositivas.
- Aplicar animación personalizada a los objetos de las diapositivas.
- Guardar en la siguiente ubicación carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
- Guardar cambios realizados en el archivo antes de cerrarlo.
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
También puedes ingresar a YouTube y buscar este video con el siguiente nombre:
Resumen de clases de Impress OpenOffice tercer parcial 6º
DATO IMPORTANTE: Por favor, si no ha cumplido con alguna de las 3 tareas, para evitar que su promedio sea bajo, aún puede presentarlas el día de la lección.
Estas son las tareas que han sido enviadas y calificadas durante este tercer parcial:
TAREA # 1: Contestar las preguntas.
Enviada: lunes, 12 de enero ------------- Revisada: lunes, 19 de enero
TAREA # 2: Contestar las preguntas.
Enviada: lunes, 19 de enero ------------- Revisada: lunes, 26 de enero
TAREA # 3: Contestar las preguntas.
Enviada: lunes, 26 de enero ------------- Revisada: lunes, 2 de febrero
En caso, de no haber presentado alguna de ellas, más abajo podrá encontrar la explicación de cada una, para que la pueda realizar.
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
OPENOFFICE-IMPRESS
________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 26 de enero (Leer las indicaciones de la tarea # 3 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
IMPRESS - OPENOFFICE
IMPRESS - OPENOFFICE
- Abrimos el archivo Adivinanzas.
- Aplicamos fondo a las diapositivas.
- Realizamos cambios de formato al texto de las diapositivas.
- Aplicamos transiciones a las diapositivas.
- Aplicamos animaciones personalizadas a las respuestas en cada diapositiva.
- Agregamos una nueva diapositiva.
- Aplicamos la opción Interacción para dirigirnos a la última diapositiva.
- Guardamos los cambios realizados.
- El ejercicio fue calificado.
TAREA # 3 DEL TERCER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 2 DE FEBRERO
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 3 DE COMPUTACIÓN
1) Observe la imagen y escriba los pasos para aplicar transición a una diapositiva
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
2.)
3.)
4.)
5.)
2) Observe la imagen y escriba los pasos para aplicar animación personalizada a un objeto de la diapositiva
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
3.)
4.)
5.)
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta tercera tarea del TERCER PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 2 de febrero
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
OPENOFFICE-IMPRESS
________________________________________________Día de clase 6ºA: Lunes 19 de enero (Leer las indicaciones de la tarea # 2 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
IMPRESS
IMPRESS
- Abrimos la presentación realizada en Impress.
- Realizamos cambios a las diapositivas.
- Aplicamos transiciones a las diapositivas.
- Aplicamos animaciones personalizadas a los objetos de las diapositivas.
- Guardamos los cambios realizados.
- El ejercicio fue calificado.
TAREA # 2 DEL TERCER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 26 DE ENERO
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 2 DE COMPUTACIÓN
1) ¿Qué significa aplicar transición a la presentación?
2)¿Qué significa aplicar animación personalizada a la presentación?
3) Observe la imagen y escriba los pasos para colocar una imagen como fondo a la diapositiva
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
2)¿Qué significa aplicar animación personalizada a la presentación?
3) Observe la imagen y escriba los pasos para colocar una imagen como fondo a la diapositiva
2.)
3.)
4.)
5.)
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta segunda tarea del TERCER PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 26 de enero
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
OPENOFFICE-IMPRESS
________________________________________________Día de clase 6ºA: Lunes 12 de enero (Leer las indicaciones de la tarea # 1 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
IMPRESS
IMPRESS
- Observamos un video sobre la ofimática libre.
- Ingresamos al programa Impress del paquete de OpenOffice.
- Buscamos imágenes en Internet para aplicarlas como fondos en las diapositivas.
- Buscamos en Internet la información correspondiente a la definición de los programas de OpenOffice.
- Aplicamos fondos a las diapositivas.
- Insertamos diapositivas.
- Copiamos y pegamos en las diapositivas la información encontrada.
- Aplicamos cambios de formato a los textos.
- Guardamos los cambios realizados.
- Se calificó la primera parte del ejercicio.
TAREA # 1 DEL TERCER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 19 DE ENERO
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 1 DE COMPUTACIÓN
1.) ¿Cuáles son las aplicaciones disponibles en el paquete de Open Office?
2.) ¿Para qué sirve Writer?
3.) ¿Para qué sirve Calc?
4.) ¿Para qué sirve Impress?
5.) ¿Para qué sirve Base?
6.) ¿Para qué sirve Draw?
7.) ¿Para qué sirve Math?
Puede hacer uso del siguiente enlace:
2.) ¿Para qué sirve Writer?
3.) ¿Para qué sirve Calc?
4.) ¿Para qué sirve Impress?
5.) ¿Para qué sirve Base?
6.) ¿Para qué sirve Draw?
7.) ¿Para qué sirve Math?
Puede hacer uso del siguiente enlace:
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta primera tarea del TERCER PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 19 de enero
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
OPENOFFICE-IMPRESS
________________________________________________
Martes 30 de diciembre (el video podrá encontrarlo más abajo)
COMUNICADO PARA SEXTO A
La evaluación del segundo parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa con la versión de Movie Maker que disponga en su computadora y deberá repasar lo siguiente:
- Ingresar a Movie Maker.
- Importar todas las imágenes (Pictures) que va a utilizar en el video. (Las imágenes que se utilizarán, se indicará en día de la lección)
- Seleccionar Storyboard.
- Arrastrar en el orden necesario cada imagen hasta los clips del Storyboard. (El orden en el que deberá colocar las imágenes, se indicará en día de la lección)
- Agregar title and credits (títulos y créditos) a su video empleando las siguientes opciones disponibles: Title at the beginning y Credits at the end.
- Agregar un texto que se lea sobre todos los clips de imágenes, utilizando la opción Title overlay on the selected clip. (El texto que deberá colocar, se indicará en día de la lección)
- Aplicar cambios a los textos que agregó en el video empleando las opciones disponibles: Change the title animation, Change the text font and color.
- Aplicar efectos a los clips de imágenes.
- Aplicar transiciones entre los clips.
- Seleccionar la opción Timeline.
- Importar un audio o música. (El audio que se utilizará, se indicará en día de la lección)
- Arrastrar el audio que desea para su video, en la opción Timeline.
- Estirar los clips para conseguir que el audio comience y finalice con todos los clips.
- Guardar en la siguiente ubicación carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
- Publicar la película para convertir su proyecto en formato de video.
- Guardar cambios realizados en el proyecto antes de publicarlo.
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
También puedes ingresar a YouTube y buscar este video con el siguiente nombre:
Resumen de clases de Movie Maker segundo parcial 6º
DATO IMPORTANTE: Por favor, si no ha cumplido con alguna de las 2 tareas, para evitar que su promedio sea bajo, aún puede presentarlas el día de la lección.
Estas son las tareas que han sido enviadas y calificadas durante este segundo parcial:
TAREA # 1: Contestar preguntas sobre Movie Maker
Enviada: lunes, 1 de diciembre ------------- Revisada: lunes, 8 de diciembre
TAREA # 2: Función de herramientas de Movie Maker
Enviada: lunes, 1 de diciembre ------------- Revisada: lunes, 8 de diciembre
En caso, de no haber presentado alguna de ellas, más abajo podrá encontrar la explicación de cada una, para que la pueda realizar.
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
MOVIE MAKER
________________________________________________Día de clase 6ºA: Lunes 15 de diciembre (No hay tarea)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MOVIE MAKER
MOVIE MAKER
- Ingresamos a Movie Maker.
- Abrimos el proyecto Amistad.
- Revisamos últimos detalles del video.
- Guardamos los cambios realizados.
- Publicamos el proyecto, para convertirlo a video.
- Mostramos el video a las compañeras del salón.
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
MOVIE MAKER
________________________________________________Día de clase 6ºA: Lunes 8 de diciembre (Leer las indicaciones de la tarea # 2 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MOVIE MAKER
MOVIE MAKER
- Abrimos el proyecto realizado en Movie Maker.
- Revisamos últimos detalles del video.
- Buscamos imágenes en Internet y las guardamos en nuestra carpeta.
- Incorporamos al panel de contenido las imágenes que guardamos en nuestra carpeta.
- Aplicamos Transitions en todos los clips.
- Aplicamos Effects en algunos clips.
- Utilizamos Tittles and Credits.
- Colocamos textos utilizando las alternativas que ofrece el programa: beginning, before, on, after, credits at the end.
- Aplicamos cambios de formato a los textos incorporados en el proyecto.
- Incorporamos audio a nuestro proyecto, tomando en cuenta que comience y finalice con los clips.
- Guardamos los cambios realizados.
TAREA # 2 DEL SEGUNDO PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 15 DE DICIEMBRE
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 2 DE COMPUTACIÓN
Observe la imagen y escriba para que sirven cada una de las opciones señaladas en la ventana de Movie Maker
1.) Videos
2.) Pictures
3.) Audio or Music
4.) Effects
5.) Transitions
6.) Titles and credits
7.) Publish Movie
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta segunda tarea del SEGUNDO PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 15 de diciembre
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
MOVIE MAKER
Día de clase 6ºA: Lunes 1 de diciembre (Leer las indicaciones de la tarea # 1 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MOVIE MAKER
MOVIE MAKER
- Abrimos el proyecto realizado en Movie Maker.
- Aplicamos Transitions en todos los clips.
- Aplicamos Effects en algunos clips.
- Utilizamos Tittles and Credits.
- Colocamos textos utilizando las alternativas que ofrece el programa: beginning, before, on, after, credits at the end.
- Aplicamos cambios de formato a los textos incorporados en el proyecto.
- Incorporamos audio a nuestro proyecto, tomando en cuenta que comience y finalice con los clips.
- Guardamos los cambios realizados.
- Este ejercicio fue calificado.
TAREA # 1 DEL SEGUNDO PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 8 DE DICIEMBRE
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 1 DE COMPUTACIÓN
1.) ¿Para que te sirve el programa Windows Movie Maker?
2.) ¿Qué funciones de edición puedes realizar con el programa Windows Movie Maker?
Puede hacer uso del siguiente enlace:
2.) ¿Qué funciones de edición puedes realizar con el programa Windows Movie Maker?
Puede hacer uso del siguiente enlace:
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta primera tarea del SEGUNDO PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 8 de diciembre
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
MOVIE MAKER
________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 24 de noviembre
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MOVIE MAKER
MOVIE MAKER
- Ingresamos al programa Movie Maker.
- Importamos imágenes y las ubicamos en el Storyboard en el orden deseado.
- Aplicamos Transitions.
- Aplicamos Effects.
- Utilizamos Tittles and Credits.
- Colocamos textos utilizando las alternativas que ofrece el programa: beginning, before, on, after, credits at the end.
- Guardamos el trabajo en la siguiente ubicación: carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
- Este ejercicio será calificado.
NO HAY TAREA
Miss Cecilia Guadalupe
SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
MOVIE MAKER
________________________________________________
Sábado 15 de noviembre (el video podrá encontrarlo más abajo)
La evaluación del primer parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa con la versión de Excel que disponga en su computadora y deberá repasar lo siguiente:
Estos ejemplos pueden variar según donde se encuentren ubicados los datos
- Abrir archivo de Excel
- Cambiar el nombre del archivo y guardarlo en la siguiente ubicación carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
- Ingresar datos en las celdas.
- Insertar título con WordArt.
- Combinar y centrar celdas.
- Aplicar color de relleno a las celdas.
- Aplicar bordes y color de borde a las celdas.
- Aplicar a los datos cambios de fuente, tamaño de fuente y color de fuente.
- Utilizar fórmulas correctamente, tomando en cuenta las celdas de las que se desea obtener un resultado.
- Copiar la fórmula escrita arrastrando hasta las celdas donde se necesita obtener resultados.
- Cambiar de nombre a las etiquetas de las hojas. Ejemplo: Sheet1 por Funciones
- Guardar cambios realizados en el archivo antes de cerrarlo.
Estos ejemplos pueden variar según donde se encuentren ubicados los datos
FUNCIÓN AUTOSUMA
Debe colocarse en la celda donde se desea ver el resultado, es decir debajo de todos los datos numéricos, luego dar clic en la herramienta Autosuma, observar que los datos se seleccionen y presionar la tecla Enter.
FUNCIÓN PROMEDIO
=AVERAGE(A1:A8)
FUNCIÓN POTENCIA
=POWER(A1;2) Con esta fórmula se eleva un número a la segunda potencia
Debe colocarse en la celda donde se desea ver el resultado, es decir debajo de todos los datos numéricos, luego dar clic en la herramienta Autosuma, observar que los datos se seleccionen y presionar la tecla Enter.
FUNCIÓN PROMEDIO
=AVERAGE(A1:A8)
FUNCIÓN POTENCIA
=POWER(A1;2) Con esta fórmula se eleva un número a la segunda potencia
=POWER(A1;3) Con esta fórmula se eleva un número a la tercera potencia
=POWER(A1;4) Con esta fórmula se eleva un número a la cuarta potencia
FUNCIÓN RAÍZ
=SQRT(A1) Con esta fórmula se obtiene la raíz cuadrada de un número
FUNCIÓN RAÍZ
=SQRT(A1) Con esta fórmula se obtiene la raíz cuadrada de un número
=A1^(1/3) Con esta fórmula se obtiene la raíz cúbica de un número
FUNCIÓN CONTAR
=COUNT(A1:A8)
=COUNT(A1:A8)
FUNCIÓN ES TEXTO
=ISTEXT(A1)
=ISTEXT(A1)
FUNCIÓN ES NÚMERO
=ISNUMBER(A1)
=ISNUMBER(A1)
FUNCIÓN ES BLANCO
=ISBLANK(A1)
=ISBLANK(A1)
FUNCIÓN MAYÚSCULA
=UPPER(A1)
=UPPER(A1)
FUNCIÓN MINÚSCULA
=LOWER(A1)
=LOWER(A1)
FUNCIÓN ROMANO
=ROMAN(A1;0)
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
Resumen de clases de Excel primer parcial 6º
Miss Cecilia Guadalupe
=ROMAN(A1;0)
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
También puedes ingresar a YouTube y buscar este video con el siguiente nombre:
Resumen de clases de Excel primer parcial 6º
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
EXCEL
_________________________________________________
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MICROSOFT EXCEL 2013
MICROSOFT EXCEL 2013
- Abrimos archivo Funciones de Información y Texto.
- Aplicamos la función contar. Ejemplo: =COUNT(A1:A8)
- Aplicamos la función es texto. Ejemplo: =ISTEXT(A1)
- Aplicamos la función es número. Ejemplo: =ISNUMBER(A1)
- Aplicamos la función es blanco. Ejemplo: =ISBLANK(A1)
- Aplicamos la función mayúscula. Ejemplo: =UPPER(A1)
- Aplicamos la función minúscula. Ejemplo: =LOWER(A1)
- Aplicamos la función romano. Ejemplo: =ROMAN(A1;0)
- Realizamos cambios de formato a las celdas.
- Insertamos título.
- Cambiamos de nombre a las etiquetas de las hojas. Ejemplo: Sheet1 por Funciones.
- Guardamos el trabajo en la siguiente ubicación: carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA.
Hoy revisé la última tarea del primer parcial, el promedio de tareas saldrá de las 3 que han sido enviadas y calificadas en diferentes fechas, sin embargo, la niña que tiene alguna tarea incumplida, aún puede presentarla para mejorar su promedio.
No hay tarea para la próxima clase
DATO IMPORTANTE: Por favor, si no ha cumplido con alguna de las 3 tareas, para evitar que su promedio sea bajo, aún puede presentarlas en la próxima clase.
Estas son las tareas que han sido enviadas y calificadas durante este primer parcial:
TAREA # 1: Observar y buscar en sopa de letras las respuestas a preguntas formuladas.
Enviada: lunes, 13 de octubre -------------------- Revisada: lunes, 20 de octubre
TAREA # 2: Para qué sirven las funciones y escribir en inglés las fórmulas.
Enviada: lunes, 20 de octubre -------------------- Revisada: lunes, 27 de octubre
TAREA # 3: Escribir correctamente las fórmulas de las funciones.
Enviada: lunes, 27 de octubre -------------- Revisada: lunes, 10 de noviembre
Enviada: lunes, 13 de octubre -------------------- Revisada: lunes, 20 de octubre
TAREA # 2: Para qué sirven las funciones y escribir en inglés las fórmulas.
Enviada: lunes, 20 de octubre -------------------- Revisada: lunes, 27 de octubre
TAREA # 3: Escribir correctamente las fórmulas de las funciones.
Enviada: lunes, 27 de octubre -------------- Revisada: lunes, 10 de noviembre
En caso, de no haber presentado alguna de ellas, más abajo podrá encontrar la explicación de cada una, para que la pueda realizar.
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
EXCEL
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 27 de octubre (Leer las indicaciones de la tarea # 3 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MICROSOFT EXCEL 2013
MICROSOFT EXCEL 2013
- Abrimos archivo Paseo.
- Aplicamos color y estilo de línea a los bordes de las celdas.
- Terminamos el ejercicio y fue calificado.
- Abrimos archivo Funciones.
- Aplicamos fórmula para raíz cúbica y cuarta. Ejemplo: =G6^(1/3)
- Cambiamos los nombres de las Hojas
- Guardamos los cambios realizados en ambos archivos.
TAREA # 3 DEL PRIMER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL MARTES 4 DE NOVIEMBRE
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 3 DE COMPUTACIÓN
Observe las fórmulas incorrectas de la izquierda y escríbalas correctamente en la derecha:
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta tercera tarea del PRIMER PARCIAL será revisada:
6º A: martes 4 de noviembre
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
EXCEL
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 20 de octubre (Leer las indicaciones de la tarea # 2 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
MICROSOFT EXCEL 2013
MICROSOFT EXCEL 2013
- Abrimos archivo Funciones.
- Hoja1: Utilizamos la función Suma para conocer la suma total de un rango de números.
- Hoja2: Utilizamos la función Promedio para conocer la suma de todos los valores dividido para el número de sumandos.
- Hoja3: Utilizamos la función Potencia para elevar un número a otro número asignado como potencia, es decir, multiplicar un número tantas veces como indique la potencia.
- Hoja4: Utilizamos la función Raíz Cuadrada para conocer la cantidad que multiplicada dos veces nos da una cantidad determinada.
- Aplicamos cambios de formato al texto y color de relleno y bordes a las celdas.
- Guardamos el trabajo en la siguiente ubicación: carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
TAREA # 2 DEL PRIMER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 27 DE OCTUBRE
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 2 DE COMPUTACIÓN
1) ¿Para qué sirven las siguientes funciones?
a. Función Suma:
b. Función Promedio:
c. Función Potencia:
d. Función Raíz Cuadrada:
2) Escriba en inglés las siguientes fórmulas:
a. Función Suma:
b. Función Promedio:
c. Función Potencia:
d. Función Raíz Cuadrada:
2) Escriba en inglés las siguientes fórmulas:
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta segunda tarea del PRIMER PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 27 de octubre
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
EXCEL
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 13 de octubre (Leer las indicaciones de la tarea # 1 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el explorador de Windows.
- Creamos una carpeta personal con nuestro respectivo nombre.
- Buscamos y movimos nuestros archivos a la carpeta creada.
MICROSOFT EXCEL 2013
- Reconocimos columnas, filas y celdas.
- Escribimos un listado de nombres y le asignamos una cantidad a cada uno.
- Aplicamos en el listado la herramienta Ordenar y filtrar.
- Utilizamos la función Suma para conocer el valor total de lo recaudado.
- Aplicamos cambios de formato al texto y color de relleno y bordes a las celdas.
- Buscamos imágenes en Internet y las pegamos en la hoja de cálculo.
- Guardamos el trabajo en la siguiente ubicación: carpeta Documentos - carpeta 6SEXTO - SU CARPETA
- Este ejercicio será calificado la próxima clase.
TAREA # 1 DEL PRIMER PARCIAL PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 20 DE OCTUBRE
(impreso o a mano)
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 1 DE COMPUTACIÓN
OBSERVA LA SOPA DE LETRAS DE ARRIBA Y ENCONTRARÁS LA PALABRA QUE FALTA EN CADA LITERAL:
a.) Las filas se encuentran de forma...
b.) Cada fila está determinada por un...
c.) Las columnas se encuentran de forma...
d.) Cada columna está determinada por una...
e.) La intersección de una fila y una columna forma una...
b.) Cada fila está determinada por un...
c.) Las columnas se encuentran de forma...
d.) Cada columna está determinada por una...
e.) La intersección de una fila y una columna forma una...
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo. Recuerde que no es obligatorio presentarlo impreso, ya que, también tiene la alternativa de realizarlo a mano.
Esta primera tarea del PRIMER PARCIAL será revisada:
6º A: lunes 20 de octubre
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE
EXCEL
_________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------
AVISO IMPORTANTE PARA EL EXAMEN
El examen de Computación será solamente escrito, es decir, no habrá práctica en la computadora. Por favor, estudie los siguientes temas:
PROGRAMA WORD
- Función de herramientas de Word
- Reconocimiento de errores en un escrito
- Opciones del corrector ortográfico
PROGRAMA POWERPOINT
- Efectos de animación de PowerPoint
- Características de las imágnes gif
INTERNET
- Nociones sobre correo electrónico
- Pasos para ingresar al correo electrónico
- Partes de una dirección de correo electrónico
- Ejemplos de direcciones de correo electrónico
A continuación, podrá encontrar un enlace para descargar un archivo que contiene la información que debe estudiar.
Miss Cecilia Guadalupe
PRIMER QUIMESTRE
_________________________________________________
COMUNICADO PARA SEXTO A Y B
La evaluación del tercer parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa usando su cuenta Gmail y deberá repasar lo siguiente:
2. Asunto (lo que trata el mensaje que se va a enviar)
3. Cuerpo del mensaje (texto con cambios de formato)
4. Emoticonos (insertar varios)
5. Imágenes pegadas desde Internet (ajustado el tamaño, es decir que sean pequeñas)
- Ingresar a su cuenta gmail,
- Escribir recordando perfectamente su nombre de usuario y contraseña.
- Redactar un mensaje dirigido a un correo que conozca puede ser el de los papás (el día de la lección será dirigido a mi correo)
- Aplicar al texto escrito en el cuerpo del mensaje las opciones de formato como: fuente, tamaño, negrita, cursiva, subrayado, color del texto, color de fondo, lista numérica, lista con viñetas.
- Insertar varios emoticonos junto al texto escrito.
- Buscar imágenes en Internet, copiarlas y pegarlas en el espacio para el cuerpo del mensaje, debajo de todo el texto que haya escrito.
- Ajustar el tamaño de las imágenes que pegó.
- Antes de enviar el mensaje, verificar que tenga todo lo solicitado:
2. Asunto (lo que trata el mensaje que se va a enviar)
3. Cuerpo del mensaje (texto con cambios de formato)
4. Emoticonos (insertar varios)
5. Imágenes pegadas desde Internet (ajustado el tamaño, es decir que sean pequeñas)
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 1 de septiembre
Día de clase 6ºB: Miércoles 3 de septiembre
La lección de Computación del 3º parcial será práctica sobre lo trabajado en el correo de Gmail y los temas que debe ejercitar estarán publicados el día sábado 6 de septiembre.
Hoy revisé la última tarea del parcial, el promedio de tareas saldrá de las 3 que han sido enviadas y calificadas en diferentes fechas, sin embargo, la niña que tiene alguna tarea incumplida, aún puede presentarla para mejorar su promedio.
La lección de Computación del 3º parcial será práctica sobre lo trabajado en el correo de Gmail y los temas que debe ejercitar estarán publicados el día sábado 6 de septiembre.
Hoy revisé la última tarea del parcial, el promedio de tareas saldrá de las 3 que han sido enviadas y calificadas en diferentes fechas, sin embargo, la niña que tiene alguna tarea incumplida, aún puede presentarla para mejorar su promedio.
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Cada niña ingresó al correo de gmail con su nombre de usuario y contraseña.
- Redactamos un mensaje, escribiendo lo que realizaron el fin de semana dirigido a guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
- Buscamos 2 imágenes en Internet, las copiamos y las pegamos en el cuerpo del mensaje (antes de la firma)
- Enviamos el correo llenando el para, el asunto y el cuerpo del mensaje.
- Este ejercicio será calificado.
La niña que no haya enviado durante la clase lo correspondiente al ejercicio de hoy, por favor, enviar esta misma tarde, caso contrario su ejercicio tendrá baja calificación, le recuerdo que mi correo es
guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
Día de clase 6ºB: Miércoles 27 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea # 3 más abajo)
Con las niñas de 6º B, realizamos lo siguiente:
- Cada niña ingresó al correo de gmail con su nombre de usuario y contraseña.
- Personalizamos el tema (fondo) de la ventana de nuestro correo.
- Redactamos un correo, escribiendo 1 de los 5 aspectos importantes del correo electrónico que anotamos en la tarea # 2 dirigido a guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
- Enviamos el correo llenando el para, asunto y el cuerpo del mensaje.
- Este ejercicio será calificado.
La niña que no haya enviado durante la clase lo correspondiente al ejercicio de hoy, por favor, enviar esta misma tarde, caso contrario su ejercicio tendrá baja calificación, le recuerdo que mi correo es
guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
Día de clase 6ºA: Lunes 25 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea # 3 más abajo)
Con las niñas de 6º A, realizamos lo siguiente:
- Cada niña ingresó al correo de gmail con su nombre de usuario y contraseña.
- Personalizamos el tema (fondo) de la ventana de nuestro correo.
- Configuramos la firma con nuestro nombre y apellido, para que aparezca al final de cada correo que enviemos.
- Redactamos un correo, escribiendo 2 de los 5 aspectos importantes del correo electrónico que anotamos en la tarea # 2 dirigido a guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
- Enviamos el correo llenando el para, asunto y el cuerpo del mensaje.
- Este ejercicio será calificado.
La niña que no haya enviado durante la clase lo correspondiente al ejercicio de hoy, por favor, enviar esta misma tarde, caso contrario su ejercicio tendrá baja calificación, le recuerdo que mi correo es
guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
Este sábado 30 de agosto estarán publicados en esta misma página, 2 de los correos enviados por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
TAREA # 3 DEL PARCIAL 3 PARA LA CASA
6º A: HASTA EL DOMINGO 31 DE AGOSTO
6º B: HASTA EL MARTES 2 DE SEPTIEMBRE
TAREA # 3 DE COMPUTACIÓN
Para realizar la Tarea # 3 siga los siguientes pasos:
1.) Observe el siguiente video
2.) Elija 2 netiquetas que considere muy importantes.
3.) Ingrese a su correo electrónico y redacte un mensaje nuevo dirigido a mi email
5.) Escriba en el cuerpo del mensaje, las netiquetas que escogió.
6.) Explique cada netiqueta con sus palabras.
7.) Envíe el mensaje.
3.) Ingrese a su correo electrónico y redacte un mensaje nuevo dirigido a mi email
guadalupececilia.uemercedarias@gmail.com
4.) Escriba en el Asunto: su nombre y apellido Tarea # 35.) Escriba en el cuerpo del mensaje, las netiquetas que escogió.
6.) Explique cada netiqueta con sus palabras.
7.) Envíe el mensaje.
DATO IMPORTANTE AL MOMENTO DE ENVIAR SU MENSAJE
Por favor, tome en cuenta lo siguiente:
6º A: Cualquier correo con el contenido de la tarea # 3 enviado hasta el domingo 31 de agosto será calificada sobre 10 puntos, si es enviado en otra fecha posterior será calificada sobre 8 puntos.
Esta tercera tarea del PARCIAL 3 será revisada:
6º A: HASTA EL DOMINGO 31 DE AGOSTO6º B: HASTA EL MARTES 2 DE SEPTIEMBRE
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Anabell Recalde Cedeño - 6ºA |
 |
| Kamila Saguay Espinoza - 6ºB |
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 18 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea # 2 más abajo)
Día de clase 6ºB: Miércoles 20 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea # 2 más abajo)
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Conversamos del correo electrónico.
- Ingresamos a Word
- Utilizamos el enlace http://definicion.de/correo-electronico/ para leer lo referente al correo electrónico.
- Utilizamos el enlace http://www.learnthenet.com/spanish/email/060mail.htm para leer lo referente a las partes de una dirección de correo electrónico.
- Diseñamos varios organizadores gráficos utilizando SmartArt.
- Copiamos y pegamos el texto necesario en cada organizador gráfico.
- Insertamos títulos con WordArt.
- Pegamos imágenes para nuestro trabajo.
- Participamos con ideas referentes al correo electrónico.
- Realizamos cambios para mejorar la presentación del trabajo
- Guardamos el trabajo en la carpeta 6SEXTO que está en la carpeta Documentos
- Este ejercicio fue calificado.
Este sábado 23 de agosto estarán publicados en esta misma página, 2 trabajos hechos por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
TAREA # 2 DEL PARCIAL 3 PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 25 DE AGOSTO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 27 DE AGOSTO
(no es en computadora es a mano)
En una hoja escribir lo siguiente
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 2 DE COMPUTACIÓN
1.) Observe el siguiente video y escriba 5 cosas que llamaron su atención al observarlo.
1.
2.
3.
4.
5.
3.
4.
5.
2.) Observe el siguiente video, cree una cuenta de correo electrónico en gmail y anote en esta misma tarea el email que creó.
DATO IMPORTANTE AL MOMENTO DE CREAR SU EMAIL: Por favor, tome en cuenta los siguientes aspectos:
- Solicitar el permiso a sus padres para crear esta cuenta.
- Crear esta cuenta de correo electrónico en presencia de tus padres.
- Escribe primero tu apellido, luego tu nombre y agrega .uem Ejemplo: guadalupececilia.uem@gmail.com No utlices sobrenombres o apodos.
- Esta cuenta será utilizada en la próxima clase, por ello, debe ser creada gmail para trabajar con los mismos procesos.
- Anotar en una hoja que puedas guardar los datos que vas llenando en el formulario, como: la cuenta de usuario, la contraseña, la pregunta y respuesta que elijas.
- Para la próxima clase es necesario que traigas bien anotado tu nombre de usuario y tu contraseña, para evitar que al no recordar uno de estos dos datos importantes, te quedes sin trabajar con tu correo.
- No compartas tu contraseña con tus compañeras, ya que es algo personal, hazlo solamente con tus padres.
- El video que se muestra en el tema 2 es una referencia, por ello toma muy en cuenta lo explicado en clase.
Esta segunda tarea del PARCIAL 3 será revisada:
6º A: LUNES 25 DE AGOSTO
6º B: MIÉRCOLES 27 DE AGOSTO
6º B: MIÉRCOLES 27 DE AGOSTO
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Camila Loor Ortiz - 6ºA |
 |
| María Fernanda Peña Chang - 6ºB |
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 11 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Día de clase 6ºB: Miércoles 13 de agosto (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo de Word "SERVICIOS DEL INTERNET"
- Utilizamos el enlace http://brendaromerodiaz.blogspot.com/ del archivo para leer lo referente a los servicios del Internet.
- Escogimos 5 de estos servicios y con esa información elaboraron un organizador gráfico utilizando SmartArt.
- Pegamos imágenes para cada uno de los servicios que eligieron mencionar.
- Participamos con ideas referentes a los servicios del Internet.
- Realizamos cambios para mejorar la presentación del trabajo
- Guardamos el trabajo en la carpeta 6SEXTO que está en la carpeta Documentos
- Este ejercicio fue calificado
Este sábado 16 de agosto estarán publicados en esta misma página, 2 trabajos hechos por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
TAREA # 1 DEL PARCIAL 3 PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 18 DE AGOSTO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 20 DE AGOSTO
(no es en computadora es a mano)
En una hoja escribir lo siguiente
Nombre: ______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 1 DE COMPUTACIÓN
1.) ¿Qué es Internet?
2.) Escriba 3 ventajas del Internet
1.
2.
3.
3.
3.) Escriba 3 desventajas del Internet
1.
2.
3.
3.
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo.
Aquí les comparto enlaces donde pueden encontrar la información para la tarea:
http://gigatecno.blogspot.com/2012/01/ventajas-y-desventajas-de-internet.html
http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas-internet.html
Esta primera tarea del PARCIAL 3 será revisada:
6º A: lunes 18 de agosto
6º B: miércoles 20 de agosto
Miss Cecilia Guadalupe
TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE
INTERNET
_________________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Samantha Ordoñez Acosta - 6ºA |
 |
| María Paula Riofrio Merrill - 6ºB |
¡Tu trabajo será el próximo en publicarse, espéralo!
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 4 de agosto
Día de clase 6ºB: Miércoles 6 de agosto
Las niñas de 6º A y B, realizaron la evaluación práctica correspondiente al segundo parcial.
_________________________________________________
COMUNICADO PARA SEXTO A Y B
La evaluación del segundo parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa con la versión de PowerPoint que disponga en su computadora y deberá repasar lo siguiente:
- Ingresar a PowerPoint
- Abrir archivo de la carpeta Documentos
- Guardar archivo cambiando el nombre y ubicación (Guardar en carpeta 6SEXTO)
- Aplicar como fondos de las diapositivas las imágenes guardadas en la carpeta Fondos historieta, usando Format Background.
- Escribir en las diapositivas y cambiar el formato del texto (fuente, tamaño, color)
- Pegar imágenes usando Internet y quitarles el fondo de cada imagen con la herramienta Remove Background.
- Aplicar cambios de formato a las imágenes (bordes y color).
- Copiar, recortar y rotar imágenes.
- Insertar imágenes gif en las diapositivas.
- Insertar Formas de llamadas y escribir dentro de las mismas para los diálogos entre los personajes.
- Aplicar cambios de formato a las llamadas (shapes insertados)
- Aplicar transición.
- Aplicar animación de forma ordenada a cada objeto de las diapositivas.
- Insertar correctamente hipervínculos y botones de acción.
- Realizar el ejercicio dentro del tiempo estimado para la evaluación.
Observe el siguiente video que resume lo trabajado en clases
_________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 28 de julio
Día de clase 6ºB: Miércoles 30 de julio
La lección de Computación del 2º parcial será práctica sobre lo trabajado en el programa PowerPoint y los temas que debe ejercitar estarán publicados el día sábado 2 de agosto.
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo "Historieta"
- Aplicamos una imagen como fondo
- Realizaron cambios en el trabajo para concluirlo.
- Guardamos los cambios del trabajo. (Estamos practicando como guardar en la carpeta (6SEXTO) que ha sido creada en la carpeta Documentos)
- Este ejercicio fue calificado.
Este sábado 2 de agosto estarán publicados en esta misma página, 2 trabajos hechos por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
Miss Cecilia Guadalupe
_________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 21 de julio
Día de clase 6ºB: Miércoles 23 de julio
Hoy revisé la última tarea del parcial, el promedio de tareas saldrá de las 3 que han sido enviadas y calificadas en diferentes fechas, sin embargo, la niña que tiene alguna tarea incumplida, aún puede presentarla para mejorar su promedio.
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Empezamos a trabajar en el archivo "Historieta"
- Buscamos en Internet imágenes para pegarlas en las diapositivas.
- Recortamos las imágenes y les quitaron el fondo.
- Rotamos algunas imágenes.
- Insertamos llamadas para los diálogos de los personajes.
- Aplicamos efectos de animación a los objetos.
- Guardamos los cambios del trabajo. (Estamos practicando como guardar en la carpeta (6SEXTO) que ha sido creada en la carpeta Documentos)
- Continuaremos la próxima clase.
Miss Cecilia Guadalupe
_________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Flavia Bernal Coronel - 6°A |
 |
| Cristhie Contreras González - 6°B |
¡Tu trabajo será el próximo en publicarse, espéralo!
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 14 de julio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Día de clase 6ºB: Miércoles 16 de julio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo "Receta"
- Escribieron en las diapositivas (slides) y realizaron más cambios de formato
- Buscaron en Internet imágenes para pegarlas en las diapositivas.
- Aplicaron efectos de animación a los objetos.
- Guardaron los cambios del trabajo
- Este ejercicio fue calificado
Este sábado 19 de julio estarán publicados en esta misma página, 2 trabajos hechos por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
TAREA # 3 DEL PARCIAL 2 PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 21 DE JULIO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 23 DE JULIO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 23 DE JULIO
(no es en PowerPoint es a mano)
En una hoja escribir lo siguiente
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 3 DE COMPUTACIÓN
- Inventa una historieta, donde se destaque un valor, que tu escojas.
- Ponle nombre a tu historieta.
- Los personajes que aparezcan en tu historieta pueden ser dibujados o imágenes impresas.
- Desarrolla esta tarea en un mínimo de 4 hojitas (Divide 2 hojas por la mitad)
- Escribe el mensaje final que deja la historieta.
Esta tercera tarea del PARCIAL 2 será revisada:
6º A: lunes 21 de julio
6º B: miércoles 23 de julio
Miss Cecilia Guadalupe
_________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Jasmine Fuentes Drouet - 6°A |
 |
| Anna Paula Moreno Arroyo - 6°B |
¡Tu trabajo será el próximo en publicarse, espéralo!
_________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 7 de julio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Día de clase 6ºB: Miércoles 9 de julio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo "Mi Vida", realizaron más cambios de formato, aplicaron transiciones y fue calificado.
- Estamos realizando otra presentación sobre una receta de cocina.
- Escribieron en las diapositivas (slides)
- Buscaron en Internet imágenes para pegarlas en las diapositivas.
- Están realizando cambios de formato a la presentación.
- Guardaron el trabajo como "Receta" (Estamos practicando como guardar en la carpeta (6SEXTO) que ha sido creada en la carpeta Documentos)
Este sábado 12 de julio estarán publicados en esta misma página, 2 trabajos hechos por las niñas y podrá observar en imagen lo mencionado arriba.
TAREA # 2 DEL PARCIAL 2 PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 14 DE JULIO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 16 DE JULIO
(no es en computadora es a mano)
En una hoja escribir lo siguiente
Nombre:______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 2 DE COMPUTACIÓN
2) ¿Cuáles son las características del formato de imágenes gif?
DATO IMPORTANTE: Por favor, tome en cuenta la buena presentación de su trabajo.
Aquí les comparto enlaces donde pueden encontrar la información para la tarea:
http://es.kioskea.net/contents/720-formato-gif
http://tutoriales.igluppiweb.com.ar/html/sangrias.htm
Esta segunda tarea del PARCIAL 2 será revisada:
6º A: lunes 14 de julio
6º B: miércoles 16 de julio
Miss Cecilia Guadalupe
___________________________________________________
Día de clase 6ºA: Lunes 30 de junio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Día de clase 6ºB: Miércoles 2 de julio (Leer las indicaciones de la tarea más abajo)
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo "Sinónimos" lo concluyeron y fue calificado.
Microsoft PowerPoint 2013
- Estamos realizando una presentación sobre su propia información.
- Escribieron en las diapositivas (slides)
- Buscaron en Internet imágenes gif para pegarlas en las diapositivas.
- Guardaron el trabajo como "Mi vida" (Estamos recordando como guardar en la carpeta (6SEXTO) que ha sido creada en la carpeta Documentos)
Este sábado 5 de julio no habrán trabajos publicados en la página de sexto, ya que nos faltan cambios por realizar en la presentación.
TAREA # 1 DEL PARCIAL 2 PARA LA CASA
6º A: PARA EL LUNES 7 DE JULIO
6º B: PARA EL MIÉRCOLES 9 DE JULIO
(no es en computadora es a mano)
En una hoja escribir lo siguiente
Nombre:______________________________
Año de Básica: ___________ Fecha: ___________________
TAREA # 1 DE COMPUTACIÓN
1) Nombre del plato
2) Ingredientes del plato escogido
3) Pasos para la preparación del plato escogido
4) Imagen del plato escogido
DATO IMPORTANTE: Por favor, escoja un plato sencillo de preparar y tome en cuenta la buena presentación de su trabajo.
Esta primera tarea del PARCIAL 2 será revisada:
6º A: lunes 7 de julio6º B: miércoles 9 de julio
Miss Cecilia Guadalupe
___________________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Camila Banchón González 6ºA |
 |
| Tamara Velasco Rugel 6ºB |
¡Tu trabajo será el próximo en publicarse, espéralo!
_________________________________________________Día de clase 6ºA: Lunes 23 de junio
Día de clase 6ºB: Miércoles 25 de junio
Con las niñas de 6º A y B, realizamos lo siguiente:
- Abrimos el archivo "Sinónimos" y lo guardaron con sus respectivos nombres.
- Realizamos cambios de formato.
- Insertamos encabezado y pie de página.
- Usamos la herramienta sinónimos.
- Insertamos notas al pie de página.
- Insertamos una página de portada.
- Pegamos imágenes de Internet, le cambiamos el ajuste y le quitamos el fondo a la imagen.
NO LLEVAN TAREA PARA LA CASA 6º A Y B
___________________________________________________
HERMOSOS TRABAJOS DE LA SEMANA
 |
| Celeste Morán Córdova - 6º A |
 |
| Naomi Sacoto Jordán - 6º B |
¡Tu trabajo será el próximo en publicarse, espéralo!
_________________________________________________
Día de clase Sexto B: Miércoles 18 de junio
Día de clase Sexto A: Lunes 16 de junio
Las niñas de Sexto A y B, realizaron la evaluación práctica correspondiente al primer parcial.
¡Recuerden que el día sábado 21 de junio, publicaré en la página de sexto los trabajos que destacaron en el ejercicio del Cuento traducido, espero tu visita para que puedas conocer cuales fueron los seleccionados!
_______________________________________________________
COMUNICADO PARA SEXTO B
La evaluación del primer parcial será solamente práctica, es decir, un ejercicio sobre diez puntos en la computadora.
Para practicar puede hacerlo en casa con la versión de Microsoft Word que disponga en su computadora y deberá repasar lo siguiente:
- Ingresar a Word
- Buscar textos en Internet, copiarlo y pegarlo en Word.
- Insertar texto con WordArt y cambiarle el color de relleno y de la línea, también aplicar efectos al texto de WordArt.
- Cambios de formato al texto como fuente, tamaño, color.
- Justificar el texto.
- Buscar imágenes en Internet, copiarlas y pegarlas Word.
- Cambiarles el ajuste (wrap text) y el estilo de las imágenes.
- Insertar encabezado y pie de página.
- Guardar correctamente el trabajo con el nombre que se indique en la evaluación.
- Realizar el ejercicio dentro del tiempo estimado para la evaluación.
AVISO IMPORTANTE:
Día de clase 6ºB: Miércoles 10 de junio
Sexto B no tuvo práctica (clases) de Computación, porque se utilizaron sus horas para realizar la prueba en la Plataforma de Habilidades Cognitivas en el laboratorio.
Estaremos recuperando la clase antes de la evaluación del próximo miércoles.
_______________________________________________________
Microsoft Word 2013
Día de clase 6ºA: Lunes 9 de junio
Con las niñas de 6º A, hoy abrimos el archivo "Cuento traducido", realizaron los cambios pendientes, insertaron encabezado y pie de página, también insertaron notas al pie de página y fue calificado.
NO LLEVAN TAREA PARA LA CASA 6º A
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
________________________________________________________
Microsoft Word 2013
Día de clase 6ºA: Lunes 2 de junio
Con las niñas de 6º A y B, hoy abrimos el archivo de las Reglas del Laboratorio, lo concluyeron y fue calificado.
Además, hoy copiamos un cuento de la página www.cuentosparadormir.com (en español y en inglés), buscaron imágenes para su trabajo y le realizaron cambios de formato. Continuaremos trabajando con este archivo en la próxima clase.
NO LLEVAN TAREA PARA LA CASA 6º A y 6º B
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
________________________________________________________
Día de clase: Miércoles 28 de mayo
Día de clase: Lunes 26 de mayo
Con las niñas de 6º A y B, estamos utilizando Microsoft Word 2013, hoy realizamos un ejercicio usando formas e imágenes de Internet.
TAREA PARA LA CASA: Diseñe un esquema gráfico, utilizando formas e imágenes de su familia, escribiendo dentro de cada forma las cualidades de cada integrante. Al terminarlo, imprimirlo en blanco y negro.
Esta segunda tarea será revisada:
6º A: lunes, 2 de junio
6º B: miércoles, 4 de junio
NOTA: Este es un ejemplo de la tarea, ya que puedes elegir las formas que más te gusten.
Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.
TAREA PARA LA CASA: Transcribir las reglas del Laboratorio de Computación, pega una figura para cada regla y archiva tu trabajo en la carpeta. Esta tarea será revisada: 6A - lunes 26 de mayo y 6B - miércoles 28 de mayo.
REGLAS DEL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN
- Entrar en orden y en silencio.
- Entrar con manos limpias y sin alimentos.
- Sentarse donde corresponde.
- Comunicar a tu maestra si tu computadora se daña.
- Permanecer sentada y atenta.
- Cuidar tu computadora.
- Atender primero la explicación y luego realizar la actividad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario