Primero

Martes 10 de febrero

COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del tercer parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 18 de febrero, durante la hora respectiva de clases.

Para la lección teórica deberá estudiar de las 2 hojas de tarea que fueron realizadas durante el tercer parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Colorear dibujos con formas. (Como el ejercicio de la tarea 1)
• Repasar sobre líneas punteadas. (Como el ejercicio de la tarea 1)
• Repasar sobre los nombres de las herramientas de Paint. (Como el ejercicio de la tarea 2)
• Reconocer las herramientas Relleno con color, pincel, lápiz y borrador. (Como el ejercicio de la tarea 2)

Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa Paint, es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar correctamente al programa Paint (con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter).
• Utilizar las herramientas formas para realizar un dibujo. (casa, árbol, niña con globos)
• Colorear el dibujo realizado.
• Utilizar correctamente la herramienta pincel, para realizar trazos.
• Salir correctamente del programa Paint, sin guardar lo trabajado

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas para la lección. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el miércoles 18 de febrero.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 28 de enero

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Ingresamos al Programa Paint.
• Dibujamos una niña con globos utilizando varias formas.
• Aplicamos la herramienta pincel para realizar trazos en el dibujo.
• Pintamos con diferentes colores el dibujo realizado.
• Utilizamos la herramienta Deshacer (la flechita mágica).
• Cerramos el programa.

TAREA # 2 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 2:

PRIMERA ORDEN

• Observar las herramientas de Paint.
• Repasar con colores por cada letra que forman los nombres de las herramientas de Paint.

SEGUNDA ORDEN

• Observar las herramientas de Paint.
• Encerrar las herramientas de Paint según el color indicado en el recuadro.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 21 de enero

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Ingresamos al Programa Paint.
• Dibujamos una casa utilizando varias formas.
• Dibujamos árboles utilizando formas.
• Pintamos con diferentes colores el dibujo realizado.
• Utilizamos la herramienta Deshacer (la flechita mágica).
• Cerramos el programa.

TAREA # 1 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 1:

PRIMERA ORDEN

• Observar los dibujos.
• Repasar con colores los dibujos que observa en la ventana de Paint.

SEGUNDA ORDEN

• Observar el dibujo.
• Colorear el dibujo que observa en la ventana de Paint.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 14 de enero (No hay tarea)

La niña lleva la evaluación del segundo parcial en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Ingresamos al Programa Paint.
• Dibujamos varias formas.
• Pintamos con diferentes colores las formas dibujadas.
• Utilizamos la herramienta Deshacer (la flechita mágica).
• Cerramos el programa.

Nota para los Padres: No hay tarea, sin embargo, las niñas que hoy llevaron la carpeta anaranjada, por favor, traerla mañana para que pueda ser recogida. 
Las niñas que hoy no llevaron su evaluación es porque la carpeta de Computación no ha sido enviada a la escuela, por favor, traerla mañana para que pueda ser recogida.

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Lunes 29 de diciembre

COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del segundo parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 7 de enero, durante la hora respectiva de clases.

Para la lección teórica deberá estudiar de las 2 hojas de tarea que fueron realizadas durante el segundo parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Dibujar en la ventana de Paint. (Como el ejercicio de la tarea 1)
• Escribir su nombre en la ventana de Paint. (Como el ejercicio de la tarea 1)
• Unir los puntos del ícono de Paint. (Como el ejercicio de la tarea 2)
• Colorear la palabra Paint. (Como el ejercicio de la tarea 2)

Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa Paint, es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar correctamente al programa Paint (con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter).
• Utilizar correctamente la herramienta pincel, para realizar trazos.
• Utilizar las herramientas formas y colorearlas.
• Salir correctamente del programa Paint, sin guardar lo trabajado

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas para la lección. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el miércoles 7 de enero.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 10 de diciembre

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Utilizamos el pincel y varios colores para realizar varios trazos.
• Utilizamos la herramienta Deshacer (la flechita mágica).
• Cerramos el programa.

TAREA # 2 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 2:

PRIMERA ORDEN

• Observar las letras que forman la palabra Paint.
• Colorear cada letra que forma la palabra Paint.

SEGUNDA ORDEN

• Observar los números.
• Unir los puntitos para formar el ícono del programa Paint.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 26 de noviembre

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos la ventana del Programa Paint.
• Utilizamos el pincel y varios colores para escribir nuestro nombre.
• Utilizamos la herramienta Deshacer (la flechita mágica).
• Cerramos el programa.

TAREA # 1 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 1:

PRIMERA ORDEN

• Observar la ventana del programa Paint.
• Dibujar libremente en la ventana

SEGUNDA ORDEN

• Observar la ventana del programa Paint.
• Escribir su nombre en la ventana.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

SEGUNDO PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Miércoles 12 de noviembre

COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del primer parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 19 de noviembre, durante la hora respectiva de clases.

Para la lección teórica deberá estudiar de las 5 hojas de tarea que fueron realizadas durante el primer parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Reconocer las imágenes de impresoras y completar dibujos faltantes. (Como el ejercicio de la tarea 1)
• Reconocer las imágenes de parlantes.
• Reconocer las imágenes de micrófonos.
• Reconocer las imágenes de CD.
• Reconocer las imágenes de pendrive y unir puntitos. (Como el ejercicio de la tarea 4)
• Reconocer los números del 1 al 5 (Como el ejercicio de la tarea 5).

Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa KidsGames. Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar correctamente al programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa) con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
• Utilizar correctamente las herramientas del programa "KidsGames".
• Salir correctamente del programa KidsGames (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa)
• Observar que no quede abierta ninguna de las actividades del programa.

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas para la lección. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el miércoles 19 de noviembre.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 5 de noviembre

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Señalamos y nombramos la impresora, los parlantes, el micrófono, el CD y el pendrive.
• Trabajamos con el programa KidsGames

TAREA # 5 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 5:

• Observar los elementos de la computadora.
• Colorear solamente la cantidad que se indique en cada fila.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 29 de octubre

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos el CD y nombramos sus características.
• Conversamos sobre la utilidad del CD.
• Observamos el pendrive o memoria usb y nombramos sus características.
• Conversamos sobre la utilidad del pendrive o memoria usb .
• Trabajamos con el programa KidsGames

TAREA # 4 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 4:

PRIMERA ORDEN

• Observar el CD.
• Decorar libremente el CD.

SEGUNDA ORDEN

• Observar el pendrive o memoria usb.
• Repasar con colores para descubrir la imagen del pendrive o memoria usb.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 22 de octubre

La niña lleva 1 hoja de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos varias imágenes de micrófono.
• Conversamos sobre la utilidad del micrófono.
• Trabajamos con el programa KidsGames

TAREA # 3 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 3:

PRIMERA ORDEN

• Observar el micrófono.
• Decorar libremente el micrófono..

   

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 15 de octubre

La niña lleva 2 hojas de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos varias imágenes de impresora.
• Conversamos sobre la utilidad de la impresora.
• Observamos varios modelos de parlantes.
• Conversamos sobre la utilidad de los parlantes.
• Trabajamos con el programa KidsGames

TAREA # 1 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 1:

PRIMERA ORDEN

• Observar la impresora.
• Colorear la impresora respetando los límites del dibujo.

  SEGUNDA ORDEN

• Observar las imágenes que muestran los monitores.
• Observar el dibujo incompleto que está en la hoja de la impresora.
• Completar dibujando la parte que le hace falta a la flor que está en la hoja de la impresora.
• Completar escribiendo la parte que le hace falta a la palabra mamá que está en la hoja de la impresora.

TAREA # 2 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 2:

PRIMERA ORDEN

• Observar los parlantes.
• Pegar trocitos de papel de colores o de revista alrededor de los parlantes.

  SEGUNDA ORDEN

• Observar las notas musicales que están alrededor de los parlantes.
• Colorear las notas musicales que están alrededor de los parlantes.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER PARCIAL - SEGUNDO QUIMESTRE

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AVISO IMPORTANTE PARA EL EXAMEN

El examen de Computación será escrito y práctico. Por favor, estudie los siguientes temas:

Para la parte teórica deberá estudiar de las tareas realizadas durante el quimestre, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Reconocer las imágenes de las reglas del laboratorio de Computación.
• Reconocer los comportamientos correctos e incorrectos de las reglas del laboratorio de Computación.
• Regla 1: Entrar en orden y en silencio.
• Regla 2:Entrar con manos limpias y sin alimentos.
• Regla 3:Sentarse donde corresponde.
• Regla 4: Comunicar a tu maestra si tu computadora se daña.
• Regla 5: Permanecer sentada y atenta.
• Regla 6: Cuidar tu computadora.

• Reconocer las imágenes de computadoras de escritorio y portátiles
• Completar diferentes caminos.
• Identificar lugares donde utilizan computadoras.
• Reconocer conjunto  o grupo de computadoras.
• Unir puntitos para formar la computadora.
• Reconocer la imagen de la computadora completa, es decir, que estén juntos el monitor, cpu, teclado, mouse, parlantes.
• Reconocer las partes de la computadora al escuchar sus nombres y colorearlos con el color que se indique.

• Reconocer el monitor, el teclado y el mouse.
• Dibujar dentro de la pantalla del monitor.
• Diferenciar "arriba - abajo" , "dentro - fuera" , "grande - pequeño", "mucho - poco"
• Reconocer un teclado completo.

Para la parte práctica, la niña trabajará en el programa KidsGames. Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar al programa con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
• Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
• Utilizar correctamente las opciones que ofrecen las actividades del programa.
• Salir de cada actividad una vez finalizada.
• Cerrar el programa.

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación ha sido enviada, para que puedan repasar los temas de las tareas.

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

PRIMER QUIMESTRE

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COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del tercer parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 10 de septiembre, durante la hora respectiva de clases.

Para la lección teórica deberá estudiar de las 4 hojas de tarea que fueron realizadas durante el tercer parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Reconocer el monitor, el teclado y el mouse.
• Dibujar dentro de la pantalla del monitor.
• Diferenciar "arriba - abajo" , "dentro - fuera" , "grande - pequeño", "mucho - poco"
• Reconocer un teclado completo.

Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa KidsGames. Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar al programa con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
• Reconocer que el desplazamiento del puntero(flechita) en la pantalla lo realiza moviendo el mouse suavemente y siempre sobre la mesa del computador.
• Utilizar correctamente las opciones que ofrecen las actividades del programa.
• Salir de cada actividad una vez finalizada.
• Cerrar el programa.

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas de las tareas. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el miércoles 10 de septiembre.

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE

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COMUNICADO PARA PRIMERO

Querida familia mercedaria de Primero, hoy no tuvimos nuestra clase de Computación, por ello, las carpetas anaranjadas permanecerán en el laboratorio hasta la próxima clase.

Muchas gracias

Miss Cecilia

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Día de clase Primero: Miércoles 20 de agosto

La niña lleva 2 hojas de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos que el mouse tiene un cable que se conecta al cpu, tiene dos botones uno derecho y uno izquierdo.
• Observamos que el teclado tiene un cable que se conecta al cpu, tiene muchas teclas con letras, números, signos y otras que son especiales.
• Recorrimos el laboratorio observando que hay varios modelos de teclado y varios modelos de mouse.
• Ingresamos al programa KidsGames, en las actividades de Caillou haciendo doble clic con el mouse.
• Trabajamos con las actividades de Caillou, salimos e ingresamos de las diferentes actividades utilizando correctamente los botones de salida.

TAREA # 3 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 3:

PRIMERA ORDEN

• Observar las imágenes.
• Pegar trocitos de papel de colores o de revista en el contorno del teclado que está completo con todas sus teclas.

  

TAREA # 4 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 4:

PRIMERA ORDEN

• Observar los dos grupos de mouses.
• Repasar solamente por los puntitos del conjunto que tiene muchos mouses..

  SEGUNDA ORDEN

• Observar las diferentes partes de la computadora.
• Reconocer los mouses y colorear solamente los mouses.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 13 de agosto

La niña lleva 2 hojas de tarea en la carpeta anaranjada.

Con las niñas de Primero, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos varias imágenes de monitores.
• Observamos que el monitor tiene cables muy necesarios para  poder encenderlo.
• Diferenciamos monitores apagados y monitores encendidos.
• Conversamos sobre las características físicas del monitor: pantalla, botón de encendido y cables externos.
• Trabajamos con los tres niveles del programa Constructor

TAREA # 1 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 1:

PRIMERA ORDEN

• Observar el monitor.
• Pegar trocitos de papel de colores o de revista en la pantalla del monitor.

  SEGUNDA ORDEN

• Observar los diferentes tamaños de monitores.
• Reconocer los monitores pequeños y marcarlos con una X.
• Reconocer los monitores grandes y encerrarlos con colores.

TAREA # 2 PARA LA CASA: 

EXPLICACIÓN DE LA TAREA # 2:

PRIMERA ORDEN

• Observar los monitores.
• Colorear solamente el monitor que se encuentra arriba del escritorio.

  SEGUNDA ORDEN

• Observar las diferentes partes de la computadora.
• Reconocer los monitores y encerrar solamente los monitores.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

TERCER PARCIAL - PRIMER QUIMESTRE

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Día de clase Primero: Miércoles 6 de agosto

Las niñas de Primero, realizaron la evaluación práctica correspondiente al segundo parcial. No hay tarea, esta semana la carpeta anaranjada permanecerá en el laboratorio.

Muchas gracias

Miss Cecilia

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COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del segundo parcial será teórica y práctica, ambas serán desarrolladas el día miércoles 6 de agosto, durante la hora respectiva de clases.

Para la lección teórica deberá estudiar de las 4 hojas de tarea que fueron realizadas durante el segundo parcial, tomando en cuenta reforzar lo siguiente:

• Reconocer las imágenes de computadoras de escritorio y portátiles
• Completar diferentes caminos.
• Identificar lugares donde utilizan computadoras.
• Reconocer conjunto  o grupo de computadoras.
• Unir puntitos para formar la computadora.
• Reconocer la imagen de la computadora completa, es decir, que estén juntos el monitor, cpu, teclado, mouse, parlantes.
• Reconocer las partes de la computadora al escuchar sus nombres y colorearlos con el color que se indique.

Para la lección práctica, la niña trabajará en el programa 123Pint (actividad de contar y ordenar números del 1 al 9). Debido a que entiendo que no todas las niñas pueden conseguir este programa para usarlo en casa; es un programa que lo hemos practicado en clase, por lo cual, no tendría dificultad alguna en manejarlo. En la parte práctica puede ayudarle en casa reforzando lo siguiente:

• Ingresar correctamente al programa 123Pint (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa) con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
• Utilizar correctamente las herramientas del programa "123Pint".
• Salir correctamente del programa 123Pint (puede practicarlo con otro programa que tenga en casa)

Nota para los Padres: La carpeta anaranjada de Computación fue enviada hoy, para que puedan repasar los temas para la lección. Por favor, la carpeta debe traerla nuevamente a la escuela el día de la evaluación, el miércoles 6 de agosto.
Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

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Día de clase Primero: Miércoles 16 de julio

Con las niñas de 1º, trabajamos en lo siguiente:

• Observamos imágenes de impresoras y conversamos sobre su utilidad.
• Nombramos al Cpu, monitor, teclado, mouse, parlantes e impresora.
• Estamos trabajando en los programas Kidsmouse y Constructor

TAREA # 4 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.

EXPLICACIÓN DE LA TAREA:

• Observar cada parte de la computadora.
• Colorear cada parte de la computadora según el color señalado en la computadora pequeña.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

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Día de clase Primero: Miércoles 16 de julio

Con las niñas de 1º, trabajamos en lo siguiente:

• Señalamos cada parte de la computadora al escuchar su nombre.
• Observamos imágenes de cada parte de la computadora y las llamamos por su respectivo nombre. 
• Estamos trabajando en el programa Kidsmouse

TAREA # 3 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.

EXPLICACIÓN DE LA TAREA:

PRIMERA ORDEN

• Observar y unir con colores los puntitos para descubrir la  imagen.

  

SEGUNDA ORDEN

• Observar la imagen que señala cada flecha.
• Reconocer cual es la imagen de la computadora.
• Colorear solamente la flecha que señala la computadora.

  

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias

Miss Cecilia Guadalupe

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Día de clase Primero: Miércoles 9 de julio

Con las niñas de 1º, trabajamos en lo siguiente:

• Conversamos sobre los elementos que conforman la computadora.
• Observamos varias imágenes de computadoras.
• Nombramos las partes de la computadora.
• Reconocimos que cada parte es importante para formar la computadora.
• Descubrimos que el monitor, el cpu, el teclado, el mouse y los parlantes, cuando están separados están tristes, porque no los podemos usar, pero cuando se juntan son felices y forman el gran equipo de "La computadora". 

La TAREA # 3 será enviada la próxima clase, el miércoles 16 de julio

Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe

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Día de clase Primero: Miércoles 2 de julio

Con las niñas de 1º, trabajamos en lo siguiente:

• Mencionamos diferencias físicas de las computadoras de escritorio y las computadoras portátiles.
• Conversamos sobre los lugares donde podemos encontrar computadoras.
• Observamos imágenes de lugares donde podemos encontrar computadoras.

TAREA # 2 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.

EXPLICACIÓN DE LA TAREA:

PRIMERA ORDEN

• Observar las imágenes de la hoja y reconocerlas por su nombre.
• Unir con líneas de colores los lugares que son parecidos o semejantes. 

SEGUNDA ORDEN

• Observar los dos grupos de imágenes de la hoja.
• Reconocer cual es el grupo que tiene computadoras.
• Colorear solamente el grupo que tiene computadoras.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe


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Día de clase Primero: Miércoles 25 de junio

Con las niñas de 1º, trabajamos en lo siguiente:

• Conversamos sobre las computadoras de escritorio y las computadoras portátiles.
• Observamos imágenes de varios modelos de computadoras.

TAREA # 1 PARA LA CASA: La niña lleva una hoja en la carpeta anaranjada.

EXPLICACIÓN DE LA TAREA:

PRIMERA ORDEN

• Observar las imágenes de la hoja.
• Reconocer cuales son computadoras y encerrarlas con colores.

SEGUNDA ORDEN

• Observar las imágenes de la hoja.
• Repasar con colores por cada camino.

Nota para los Padres: Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. Muchas gracias
Miss Cecilia Guadalupe


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Día de clase Primero: Miércoles 18 de junio

Las niñas de Primero, realizaron la evaluación práctica correspondiente al primer parcial. No hay tarea, esta semana la carpeta anaranjada permanecerá en el laboratorio.

Muchas gracias

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COMUNICADO PARA PRIMERO

La evaluación del primer parcial será solamente práctica, es decir, trabajar en uno de los programas que ya hemos practicado en las clases, las niñas deben realizar lo siguiente:

• Reconocer el ícono de acceso directo.
• Ingresar correctamente al programa que se indique en la evaluación con doble clic o un clic sobre el ícono y luego presionar enter.
• Utilizar correctamente las herramientas del programa "Coloring Book 1".
• Salir correctamente del programa.

Así mismo, como hemos estado haciendo énfasis en las reglas del laboratorio de Computación, las niñas deben realizar la actividad de la computadora cumpliendo con las normas:

1. Entrar en orden y en silencio.
2. Entrar con manos limpias y sin alimentos.
3. Sentarse donde corresponde.
4. Comunicar a tu maestra si tu computadora se daña.
5. Permanecer sentada y atenta.
6. Cuidar tu computadora.

IMPORTANTE: La carpeta anaranjada de Computación está en el laboratorio, porque no tienen tarea.

Muchas gracias.


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TAREA PARA LA CASA: Regla 5-Permanecer sentada y atenta y Regla 4-Cuidar tu computadora. En cada una de las hojas realizar lo siguiente:

1. Observar las imágenes, reconocer que en esa imagen hay un comportamiento correcto.

2. Colorear con diferentes colores cada camino que lleva a la carita feliz.

3. Conversar con los papitos sobre la importancia de cumplir estas normas.

NOTA PARA LOS PADRES: Las imágenes que se encuentran arriba son una guía sobre la tarea que llevaron hoy a la casa. Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 

Muchas gracias.


Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.


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Con las niñas de Primero revisamos las reglas 5 y 6 del Laboratorio de Computación.

5. Permanecer sentada y atenta.

6. Cuidar tu computadora.

Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir estas normas.


TAREA PARA LA CASA:   Regla 3-Sentarse donde corresponde y Regla 4-Comunicar a tu maestra si tu computadora se daña. En cada una de las hojas realizar lo siguiente:
1. Observar las imágenes, reconocer que en esa imagen hay un comportamiento correcto.
2. Seguir con un color por cada camino.
3. Colorear las caritas felices que están al final de cada camino.

Nota para los Padres: Las imágenes que se encuentran arriba son una guía sobre la tarea que llevaron hoy a la casa. Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 
Muchas gracias.

Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.

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Día de clase: Miércoles, 28 de mayo

Con las niñas de primero revisamos las reglas 3 y 4 del Laboratorio de Computación. 

3. Sentarse donde corresponde
















4. Comunicar a tu maestra si tu computadora se daña.






Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir estas normas.


TAREA PARA LA CASA:   Regla 1-Entrar en orden y en silencio y Regla 2-Entrar con las manos limpias y sin alimentos. En cada una de las hojas realizar lo siguiente:
1. Observar las imágenes, reconocer los comportamientos correctos e incorrectos.
2. Dibujar una carita feliz en los comportamientos correctos.
3. Dibujar una carita triste en los comportamientos incorrectos.
4. Coloree solamente las caritas felices que dibujó.

Nota para los Padres: Las imágenes que se encuentran arriba son una guía sobre la tarea que llevaron hoy a la casa. Por favor, siempre enviar las tareas que realiza en casa guardadas en la carpeta color anaranjado, al día siguiente de cada clase, es decir, los días jueves. 
Muchas gracias.

Recuerde que puede dejar sus comentarios o inquietudes al final de esta página.











El miércoles 21 de mayo estaremos revisando con las niñas de primero, las reglas 1 y 2 del Laboratorio de Computación:

• Entrar en orden y en silencio.

• Entrar con las manos limpias y sin alimentos.

Compartiendo en familia: Conversa con tus padres la importancia de cumplir estas normas.